WARNING: Fin de semana con niñas hiperactivas, experiencias inolvidables!

Fechas: Sábado 30 y domingo 31 de octubre. 

Horario: 9 am de Sábado hasta 3 pm de domingo.

Cantidad de horas: 30 horas de Acción y Servicio.

Adulto Supervisor: Araceli Solís Ibarra

Nombre de la actividad: Fin de semana de actividades recreacionales

Objetivo: Darles a las niñas de secundaria un tiempo para que respiren de sus vidas, (que también son atareadas) para que se diviertan y que tomen conciencia del mundo que las rodea y de lo que pueden hacer para mejorarlo. 

Descripción: Un fin de semana lleno de diversión. Las actividades varían de charlas a juegos, a fiestas, a rallies y a meditaciones. Las charlas podrían llamarse de superación personal, pero son más que eso. Ayudan a las niñas a que se conozcan mejor y a que sepan quiénes son en este mundo, y qué pueden hacer por él. También les ayuda a valorarse como personas, mujeres, hijas y hermanas. 

Reflexión: Compartiendo con estas niñas, aprendes mucho sobre cómo el mundo ha cambiado y como su adolescencia es diferente a la que nosotros vivimos. De ellas aprendemos a ser mejores personas y a abrir nuestro círculo de convivencia a nuevas amistades, que es a lo que nos enfrentamos día a día. El mundo cambia, hay que adaptarse a él y hay que socializar, porque el ser humano está hecho para vivir en manada. Así mismo, mientras planeábamos los juegos y las actividades, aprendí a convivir con más personas y a trabajar con diferentes mentes pensantes a la mía, que es lo que normalmente hago en la escuela. En conclusión, estando con más personas, aprendes muchas cosas nuevas y conoces gente nueva y sus formas de trabajar, siendo esto una experiencia muy gratificante y que te ayuda a crecer como persona. 

Día de la Salud Mental :D

Fechas: Miércoles 13 de octubre y viernes 15 de octubre

Horario: 3pm a 5pm y 10.30 am a 11.30 am, respectivamente

Cantidad de horas: 3 horas, 2 de creatividad y 1 de servicio

Adulto Supervisor: Úrsula Saldívar

Nombre de la actividad: Día de la Salud Mental

Objetivo: Planear un día de la salud mental y llevarlo a cabo.

Descripción: Siendo parte de Consejeros Estudiantiles, nos tocó organizar un Día de la Salud Mental, en el que tuvimos actividades con nuestros compañeros preparatorianos. Ellos pudieron escribir su canción favorita o que "les hace el día". También ganaban pelotitas anti-estrés si contestaban un acertijo. De igual manera, se les informaba lo que era Consejeros Estudiantiles, lo que hacemos y para lo que estamos. También se les invitó a que conocieran en CAMS, que es muy importante para nosotros, ya que es a donde podemos acudir si en dado momento tenemos algún problema y necesitamos alguien con quién hablar. Entonces, para llevar a cabo dicho evento, nos juntamos a organizarlo todo, donde hicimos pancartas, la decoración del stand, el nombre del stand, el poster donde cada quién escribió la canción, las adivinanzas que íbamos a hacer y el resto de la planeación. 

Reflexión: Haciendo todo esto, aprendí a trabajar en equipo de una manera muy distinta a la que normalmente estoy acostumbrada, pues era gente nueva, que no lleva el mismo ritmo de vida que yo llevo y que por ende, piensa de otras maneras y está abierta a muchas otras ideas que a mí no se me habían ocurrido. Esto es de mucha importancia, ya que en la vida, no todos van a pensar como nosotros, y tenemos que estar abiertos a contemplar nuevas posibilidades para llevar a cabo las cosas. Por otro lado, siendo consejero estudiantil, tenemos la oportunidad de ayudar a los demás como lo que somos, sus compañeros que están ahí para escucharlos y apoyarlos. Mucha más gente de la que pensamos tiene problemas, y muchos no los externan porque no encuentran a quién confiárselos. A veces les da miedo ir con las maestras o la psicóloga del campus y se sienten más en confianza con un compañero. Para eso estamos y ese es nuestro propósito. Entonces, en Consejeros, aprendemos a escuchar a la gente y a darle nuestro apoyo, también a ayudarla a salir adelante de sus problemas. Todo esto, trabajando con un grupo de alumnos iguales a mí que buscan lo mismo que yo: ayudar. 

Planeación de Actividades

Fechas: Sábado 2 de octubre y viernes 22 de octubre

Horario: 11 am a 1 pm y 7 pm a 9 pm, respectivamente. 

Cantidad de horas: 4 horas de Creatividad

Adulto Supervisor: Araceli Solís Ibarra

Nombre de la actividad: Planeación de Actividades para fin de semana.

Objetivo: El objetivo de estas dos juntas, fue el de darle cuerpo al fin de semana que tuvo lugar el 30 y 31 de octubre con un grupo de niñas de secundaria. 

Descripción: Las actividades que se planearon tuvieron un fin tanto pedagógico, como demanda física. También eran de ejercicios mentales, tenían que pensar bien en lo que debían hacer y cómo lo debían de hacer. Este fin de semana de actividades fue planeado por un grupo de jóvenes (mujeres) que dedicamos una parte de nuestro tiempo a esto, para darles buenos momentos a las niñas y que sea algo divertido, pero que a la vez les deje un mensaje. 

Reflexión: El tiempo invertido en la planeación de estas actividades, no se siente como una tarde perdida o cierta parte de mi tiempo que fui a pasar ahí sin ningún motivo en especial. Al contrario, el tiempo pasa volando y sobretodo cuando sabes que lo que haces va a ayudar a alguien más. A parte de la emoción que causa el saber que haces algo que le alegrará la semana a más personas, es una sensación muy gratificante. La verdad es que mientras planeamos todo, existe cierta emoción que habita en todas nosotras, el staff. Esperamos con ansias a que llegue el gran día del evento para el que tanto nos hemos preparado. Las actividades son desde charlas, hasta juegos nocturnos y películas con "midnight snack". Todo esto es edificante para una como líder, porque aprendes mucho de ellas también. 

El campamento, el mero bueno

Fechas: 15 al 18 de julio del 2010

Horario: de las 9 am del 15 de julio hasta las 2 de la tarde del 18 de julio.

Cantidad de horas: 50 en total. 25 de servicio y 25 de acción

Adulto Supervisor: José de Sancristobal

Nombre de la actividad: Campamento de Niños y ADX 2010

Objetivo: Lograr que los niños puedan tener una experiencia recreativa, en un ambiente sano y hasta cierto punto didáctico. En el que se puedan desenvolver y superarse a sí mismos en las áreas de oportunidad que tengan. También tienen un poco de formación de carácter, ya que se fomenta la convivencia en equipo y la hermandad.

Descripción: Este campamento es el evento más esperado por todos estos niños, pertenecientes a Superación Juvenil. Es un campamento de niños de 8 a 13 años en el que se desenvuelven en un ambiente sano, social, de compañerismo y trabajo en equipo. Este campamento es organizado por el equipo del Programa de Niños de Superación Juvenil S.A. de C.V.. Éste se organiza una vez al año en el verano y es una experiencia a la que muchos jóvenes como yo morimos por asistir y servir. ¿Que es pesado? Sí, sí es pesado. Estar con los niños desde las 6 am que es la levantada, hasta que el último se duerme alrededor de las 11 pm habiendo estado correteando por ahí todo el día, es pesado. Pero al final, lo vale. El campamento está lleno de juegos deportivos, intelectuales y artísticos. Se fomenta mucho la hermandad, el trabajo en equipo y la superación personal. Los niños disfrutan de una amplia gama de juegos a través de los cuales expresarse y dejar fluir su personalidad.

Reflexión: Cuando los niños vienen y te abrazan diciendo: "Quiero que siempre seas mi líder, no quiero que nunca me vuelva a tocar con alguien más." Es cuando te olvidas de las horas que no dormiste, de la comida que no comiste por dársela a ellos, de los raspones y golpes que te diste, jugando con ellos. Es el momento en el que piensas: "Todo eso, no es nada. Todo eso, valió la pena por haber podido regalarles un fin de semana de tu vida a ellos, a hacerlos felices y a desenvolverse." Todos esos momentos son los que hacen veranos como estos inolvidables e insuperables. Son los que hacen que te den ganas de siempre hacerlo. Son los que te ponen triste cuando no pudiste ir por una u otra razón. En resumen, te desvives por ellos, y piensas que vas a servir, pero al final, tú eres el que sale servido a través del amor que emanan estos niños.

Evidencia: en estas fotos me encuentro con mi equipo, Las Ardillas y también con parte del staff servidor.

Sirviendo con niños, ¿qué más puedes pedir?

Fechas: 27 de junio de 2010 y 4 de julio de 2010

Horario: 27 de junio: de 11:30 am a 2:00 pm / 4 de julio: de 10:00 am a 2:00 pm

Cantidad de horas: 6 horas y media de creatividad

Adulto Supervisor: José de Sancristobal

Nombre de la Actividad: Pre-campamento de Niños y ADX 2010

Objetivo: El objetivo de esta actividad fue el de lograr que los niños que iban a participar en un campamento unas semanas después, lograran integrarse con los miembros de sus equipos y formar una identidad con el nombre y el animal asignado para cada grupo.

Descripción: Una mañana de juegos, actividades y momentos inolvidables al lado de niños hiper activos que dan lo mejor de sí mismos en todo momento. Ellos crean estandartes con las ideas y ayuda de los líderes (grupo al cual pertenezco) y también tenemos que ingeniar un disfraz que caracterice al equipo de acuerdo al animal que se asignó. Al igual, hubo que inventar una porra, una canción y un sketch para representar en los días del campamento.

Reflexión: Momentos como estos son los que valen la pena estar trabajando en la escuela, para poder llegar al verano y servir en montones de actividades como esta. Claro, que como esta, hay pocas. Ya que es una experiencia previa a algo mucho mejor y más grande, el campamento de verano de Niños y ADX. En actividades como esta, aprendes muchísimo de los niños, porque puedes ver cómo se desenvuelven y al mismo tiempo, en qué les falta desenvolverse y te puedes convertir tú en quien los ayude a superarse a ellos mismos, apoyando sus ideas y llevándolas a cabo junto con el resto del equipo. En verdad es una experiencia muy enriquecedora porque piensas que vas tú a enseñarles a los niños y ellos son los que acaban enseñándote a tí.

Evidencia: En la siguiente foto se puede observar a una parte del grupo de niños que asisten a esta actividad, dentro del círculo rojo, me encuentro yo, animando junto con los demás líderes que andan por ahí.